评估老年人肢体感觉情况，有无运动障碍。

 

有无感知觉障碍。

 

有无认知功能障碍。

 

评估以及老年人进行情绪的强度和紧张度，有无出现焦虑、抑郁、神志意识淡漠或烦躁心理不安、心神不宁、情绪情感低落或波动、伤感的人流泪和气愤发怒等表现。

 

老年人的性格是否有变化。

 

脑功能逐渐衰退问题情况及程度，平时的睡眠，有无易醒多梦现象，自控管理能力等。

 

老年人对退休的态度和适应能力。

 

支持管理系统，是否选择独居，有无朋友、邻居、家人、亲戚或帮助，有无可以利用中国社会经济资源的能力。

 

二、护理体检

 

1、与身体健康相关的检查，可参考以前公布的护理知识：

 

关于中国养老院入住老人体格检查工作原则及步骤

 

评估养老院老年人心理状况的方法---访谈法

 

​养老院入住老人心理发展状况评估研究方法---心理教育活动有关的一般护理风险评估

 

2、与心理教育活动进行相关的能力检查包括企业一般和特殊两种能力的检查。一般管理能力的检查：如观察、想像、思维、语言、判断、计算技术能力及记忆力进行检查。特殊教育能力的检查：可采用实地测试来进行，如评估老年人对文娱、美术、体育的兴趣爱好是否可以转变，音乐教学情感发展能力分析如何，对曲调、节奏的感知不同程度，对社会经济环境的适应工作能力研究如何，能否独立解决生活，是否失去中国精神文化生活支柱，是否还会像过去我们一样顺利、杰出和创造性地完成某项复杂的活动。

 

三、心理测验

 

正确评估老年人的心理卫生管理状况，为老年人可以提供一个良好的社会经济环境，使老年人心境发展需要保持最佳状态，以保障老人晚年的身心健康，提高其生命教育质量。

 

临床较常用的心理测验方法有90项症状自评量表，老年心理健康状况调查表。